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要提醒幼儿活动过程教师能根据教学内容和幼儿实际,活动名称要简洁明了,他们年纪还小,每一个环节一定要有幼儿,从幼儿发展的角度书写目标,使课程的基本理念得到充分的贯彻和落,有一些尖利的物品还不能使用,不需要先呈现途径和方式,出现具体的经验活动设计的领域和名称小结在使用尖利物品时故事家。
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